互鉴共学促提升，交流研讨助成长——清丰县第三实验小学“新老二年级教材教法研讨交流”活动

　　为了进一步提升课堂教学的实效性，加强老师们的互动交流，促进小学教师专业成长，提高教学质量和管理效率，我校于2023年9月12日举办了一场别开生面的教材教法研讨交流活动，邀请了新老二年级组全体教师参加。

　　9月12日上午，二年级组全体教师齐聚录课室，由赵振军主任带领，展开了一场严谨、负责的教学经验交流活动。赵主任鼓励老师们以踏实、朴实、真实的工作作风将各项工作落实到位，并呼吁大家要不负所托，不负所望。

　　在教研组长王老师的介绍下，我们更加深入地了解了二年级上册整本书的内容、重难点以及教学方法等方面。杜老师提醒我们说，二年级语文课文多且内容深，考核内容全面，对于老师和学生都是一个挑战。因此，我们需要提前做好心理准备，与学生共同进入新学年的学习。

　　各位老师精心准备，制作了完整全面的课件，并将自己在教学中的理解、感悟和实践从不同的单元进行了总结。他们把自己的优秀做法倾囊相授，为我们提供了最好的建议。对于教学中的重难点，他们讲解了如何突破，并对特定课例的新颖讲授做了一一介绍。每位老师的做法都让人耳目一新。

　　数学教研组长王老师老师分享了教材的整体内容和课堂上有效的教学措施。王老师建议老师们要重视课堂纪律，良好的学习习惯才能形成有效课堂，鼓励学生大声回答，培养逻辑思维，真正做到生生讨论，让思考落到实处。同时强调教学无小事的经验，重视书写，格式规范。教会学生学习方法，积累错题本，做学习笔记。重视培优辅困，重视错题和计算题。

　　接着，其他老师依次分享了自己的教学心得。各位老师对二年级上册数学教材进行分析，通过知识树、思维导图的形式，说课标、说教材、说建议。理论与具体例题相结合的解说，使新任老师们对课程标准的内容目标、对六年级上册教材的编排特点及教学重难点、对教学及评价的建议有了全面的了解。老二年级教师建议，针对不同的学生采用不同的教学方法，以确保每一个学生在课堂上都能够有所收获。他们认为，在课后对不同层次的学生进行适当的辅导是非常必要的，因为这可以帮助学生增强学习的动力和信心。

　　在本次经验分享会上，赵主任肯定了新老二年级教师们在工作中所表现出的积极态度和高度热情。他结合当前的教育形势，针对二年级孩子的身心发展，为老师们提出了一些建议。并强调毕业班的教师要树立质量意识、责任意识、大局意识。在新的教学环境下，我们相信通过大家的共同努力，孩子们定会茁壮成长。